اجرای طرح «نور چشم» در مدارس کشور همزمان با هفته وحدت

تهران (پانا) – معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه از این پس همه فعالیت‌های حوزه اقامه نماز در چارچوب طرح «نور چشم» اجرایی خواهد شد، خبر داد که از روز سه شنبه نوزدهم مهرماه و در آستانه ولادت پیامبر عظیم الشأن اسلام (ص) این طرح در همه مدارس کشور آغاز می‌شود.

به گزارش روابط عمومی و امور بین الملل معاونت پرورشی و فرهنگی، اصغر باقرزاده ضمن تبریک آغاز امامت حضرت صاحب الزمان(عج) گفت: با توجه به حدیث نبوی(ص) « جعَلَ اللهُ جَلَّ ثَنائه قُرَّةَ عَینی فِی الصَّلاةِ: خداوند نور چشم مرا در نماز قرار داده است» در راستای عملیاتی کردن برنامه‌ها و مجموعه فعالیت‌های حوزه اقامه نماز معاونت پرورشی، طرح نور چشم به صورت فرایندی تدوین شده و به ادارت کل آموزش و پرورش استان‌ها ابلاغ شده است.

معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: این برنامه به صورت نظام مند و با کمک گروهی از معلمان، مربیان و مدیران با سابقه، آماده شده و از روز سه شنبه 19 مهرماه به صورت نمادین با برگزاری نمازهای جماعت و با حضور حداکثری دانش‌آموزان و فرهنگیان در یکی از اماکن مقدس یا بقاع متبرکه یا حیاط مدارس برگزار و توسط صدا و سیمای شهرستان ها و مرکز استان و رسانه‌های محلی پوشش داده خواهد شد.

وی افزود: شروع آموزش عملی نماز توسط معلمان پایه‌های دوم و سوم ابتدایی دختران، و پایه‌های هفتم و هشتم پسران با استفاده از محتوای کتاب‌های درسی؛ تمهید مقدمات برای آشنایی و آموزش دانش‌آموزان با موضوع «تقلید و مرجعیت» و آشنایی آن‌ها با مراجم عظام تقلید؛ اهتمام جدی به امر آموزش مستمر دانش‌آموزان در آستانه تکلیف در طول سال تحصیلی، برگزاری با شکوه مراسم جشن تکلیف (بهار بندگی) برای دختران پایه سوم ابتدایی و پسران پایه هشتم دوره متوسطه اول در پایان سال تحصیلی بخشی از برنامه های طرح نور چشم می باشد.

باقرزاده تاکید کرد: شناسایی توانمندی‌های متنوع دانش‌آموزی و آماده سازی بستری برای به کارگیری آن در اقامه نماز مانند پخش اذان دانش‌آموزی ترجیحا به صورت زنده در مدرسه، معرفی و تشویق دانش‌آموزان خلاق و فعال امر نماز در مناسبت‌ها یکی از اولویت های ما است.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش یادآور شد: ارزیابی فعالیت‌ها و برگزاری اجلاسیه‌های نماز دانش‌آموزی در مناطق، شهرستان‌ها و مراکز استان با هدف تجلیل از فعالان، خادمان و برگزیدگان اقامه نماز و ارائه الگوهای برتر با حضور مسئولان دستگاه‌های اجرایی؛ برقراری تعامل پویا و سازنده میان مدارس، مساجد و جامعه محلی با تاکید بر اجرای طرح پیوند مدرسه، مسجد، منزل و نماز جمعه از موضوعاتی است که همکاران خدوم فرهنگی سراسر کشور باید به آن توجه کنند.

وی ادامه داد: از ظرفیت تشکل‌هایی مثل سازمان دانش آموزی و بسیج دانش آموزی و به خصوص هیات‌های مذهبی دانش‌آموزی جهت اقامه باشکوه نماز جماعت به ویژه به عنوان موذن، مکبر، خادم الصلوه نباید غافل شد و دانش آموزان عزیز ما این توانایی را دارند که فریضه نماز را به زیبایی هر چه تمام تر در مدارس خود به صورت جماعت برگزار کنند.

باقرزاده تصریح کرد: استفاده حداکثری از ظرفیت استانداری‌ها، فرمانداری ها و سایر دستگاه‌های اجرایی با محوریت ستاد اقامه نماز؛ جلب همکاری اولیای دانش‌آموزان در فعالیت‌های مختلف اقامه نماز، یکی از راهکارهایی است که می تواند به حل و فصل برخی مشکلات و چالش ها مانند عدم وجود نمازخانه یا تجهیز نبودن آن در مدارس کمک کند.