به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش استان گیلان، محمد مهدی کاظمی در گردهمایی مدیران و روسای آموزش و پرورش استان گیلان که با موضوع «پروژه مهر و بازگشایی مدارس در سال تحصیلی جدید» در سالن اجتماعات اداره کل آموزش و پرورش استان برگزار شد، خاطر نشان کرد: بر خود لازم می دانم از زحمات همه همکاران و مدیران در سطح اداره کل، نواحی و مناطق ۳۴گانه استان گیلان تشکر کنم و پیشاپیش تسلیت عرض میکنم فرارسیدن ماه محرم و انشاالله بتوانیم رهرو راه امام حسین(ع) باشیم.
وی در ادامه با بیان اینکه تربیت نیروی انسانی با ایمان در مدرسه بسیار با اهمیت است، افزود: در راستای تحقق آرمان های انقلاب و برگرفته از سند تحول بنیادین، باید با توجه به نگاه چند ساحتی، دانش آموزان را تربیت و شرایط لازم را برای این هدف فراهم آوریم.
رئیس ستاد پروژه مهر وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه اولویت برنامه ریزی وزارتخانه در کنار آموزش برابر، تربیت دانش آموزانی در تراز انقلاب است، اظهار داشت: هرگز آموزش از پرورش جداشدنی نیست. پروژه مهر سال ۱۴۰۱نسبت به گذشته و ایامی که با کرونا بر ما گذشت، متفاوت تر خواهد بود و بعد از بیست و پنج ماه آموزش غیر حضوری و تجربه کوتاهی که در ۱۴ فروردین ماه با حضور دانش آموزان در مدارس داشتیم، میطلبد که از همه ظرفیت های شهرستان ها، مناطق و ارکان آموزش و پرورش استفاده کنیم.
کاظمی در خصوص سخنان ریاست محترم جمهوری در مورد عدالت اجتماعی تصریح کرد: مهم ترین رکن عدالت اجتماعی، عدالت تربیتی است که ما باید نسبت به اجرای دقیق آن اهتمام داشته باشیم. همچنین یکی از مهم ترین چرخش مورد توجه سند تحول بنیادین این است که از دسترسی آموزشی به کیفیت آموزشی برسیم.
وی در ادامه با اشاره به شعار مردمی سازی و در راستای مردمی سازی ازچه ظرفیتی می توانیم کمک بگیریم، گفت:
در راستای تحقق این شعار می توانیم از ظرفیت خیرین و نهاد های غیردولتی، اولیای دانش آموزان و مشارکت آنها در امر بازگشایی مدارس کمک بگیریم.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه همه دستگاه ها باید به آموزش و پرورش خدمت رسانی کنند، افزود: باید از ظرفیت های نهاد های دولتی و غیر دولتی استفاده کنیم تا بتوانیم با این نگاه، بازگشایی مناسب و مطلوبی را در همین راستا داشته باشیم.
وی در خصوص افزایش پوشش تحصیلی و توجه به دانش آموزانی که در ایام کرونا وارد بازار کار شدند نیز تشریح کرد: طرح تعمیق و تثبیت یادگیری در تابستان اجرا شد ولی باید بحث تعمیق در طول سال تحصیلی صورت گیرد تا با توجه به قرارگاه جهادی و نصیب آموزشی برابر بتوانیم دانش آموزان را جذب به تحصیل کنیم.
کاظمی همچنین در خصوص استفاده از ظرفیت شبکه استانی، شبکه شاد و جلسات انجمن اولیا و مربیان در خصوص بازگشایی مدارس عنوان کرد: بازگشایی در تمام مدارس باید با حضور یک فرد مطرح مانند؛ یک معلم شناخته شده در سطح شهر یا روستا و یا یک بازنشسته فرهنگی صورت گیرد و در این میان نقش رسانه بسیار پررنگ است.
رئیس ستاد پروژه مهر وزارت آموزش و پرورش در خصوص رتبه بندی نیز خاطر نشان کرد: با حمایت دولت و مجلس شیوه نامه اجرایی طرح رتبه بندی انجام شد و اصلاحات نیز برطرف شد. همچنین سامانه ای هم در جهت اجرای طرح رتبه بندی در حال تدوین و بیمه تکمیلی و پرداخت رفاهیات هم به همین منظور تدوین و پیگیری گردید.
وی با بیان اینکه آموزش در سال تحصیلی آینده حضوری خواهد بود، افزود: باید از تجربه آموزش ترکیبی در ادامه سال تحصیلی استفاده کنیم و یادگیری را با در نظر گرفتن موقعیت های یادگیری متنوع و خلق موقعیت های جدید و نو در مدرسه ایجاد کنیم. بنابراین ما تحت هیچ عنوان واژه تعطیلی مدارس را نخواهیم داشت و انشاالله بتوانیم مهر ۱۴۰۱ را با نشاط شروع و مشکلات را برای دانش آموزان و اولیا تسهیل کنیم.
محمد فائزی ” مدیر کل آموزش و پرورش استان گیلان” نیز در این جلسه ضمن خوش آمد گویی به معاون وزیر آموزش و پرورش و خداقوت خدمت همه دست اندرکاران پروژه مهر، خاطر نشان کرد: مهر سال تحصیلی جدید در پیش است و با توجه به نزدیکی و حضور انبوه دانش آموزان و انتظاراتی که وجود دارد باید برای آماده سازی مدارس جهت بازگشایی تمام تلاش خود را به کار گیریم.
وی در ادامه با بیان اینکه اولیا بخاطر شرایط کرونا از دستگاه تعلیم و تربیت انتظارات به حقی دارند، گفت: میطلبد با هماهنگی هم و استفاده از همه ظرفیت های موجود، نگرانی ها را کمتر کنیم و در این میان می توانیم از ظرفیت خیرین و نقش مدیران در جهت جذب خیرین، ظرفیت شهرستان برای آماده سازی فضا، جلسات شورای آموزش و پرورش و بیان مسئله درست که باعث شود تا مطالبه ای به حق را داشته باشید و از ظرفیت، شهرداری ها و دهیاری ها استفاده نماییم.
مدیر کل آموزش و پرورش استان همچنین با اشاره به اینکه مدیران خلاق باعث تربیت تمام ساحتی دانش آموزان هستند، اظهار داشت: در بخش انتصاب مدیران می توانیم بعد از ناکارآمدی یک مدیر با توجه به بخشنامه جدید انتصاب مدیران توسط وزارتخانه، به تغییر آن دست بزنیم و مدیرانی انتخاب کنیم که انتظارات حوزه تعلیم و تربیت را برآورده می کنند.
گفتنی است در پایان مدیران و روسای ادارات در مورد؛ تنظیم برنامه عملیاتی، تشکیل گروه دبیران پروژه مهر که کارهای خلاقانه خود را برای همه دانش آموزان به اشتراک بگذارن، احصاء شناسنامه نیاز مندی های نواحی و مناطق، فعال سازی قرارگاه جهادی، حضور دبیران فن یار برای باز مهندسی حوزه های سخت افزاری و نرم افزار، برنامه سالانه، تعمیر و تجهیز آزمایشگاه و هنرستان ها و …. موضوعاتی را مطرح و مورد بحث قرار دادند.
منبع: اداره کل آموزش و پرورش استان گیلان
